Economia Aziendale

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Scheda di dettaglio

CFU dell'insegnamento

8 CFU

Anno di corso

1° anno

Nome del docente

Prof. Alessandro Montrone

Curriculum Vitae

Professore Ordinario di Economia Aziendale presso la Facoltà di Economia dell'Università degli Studi di Perugia, è titolare dei corsi di Economia Aziendale, di Analisi dei bilanci per la valutazione d’impresa e di Comunicazione Economica, Finanziaria e Sociale d’Impresa (Polo Scientifico e Didattico di Terni).
È autore di articoli e monografie in tema di bilancio consolidato e di analisi di bilancio, tra le quali si ricordano, per i tipi della FrancoAngeli:

Il valore aggiunto nella misurazione della performance economica e sociale dell’impresa (2000),
Il bilancio di gruppo tra normativa nazionale e principi contabili internazionali. Profili evolutivi e comparativi (2005),
Il sistema delle analisi di bilancio per la valutazione dell’impresa (2005).

Tutor del corso

foto tutor Dott. Angelo Sgroi

Struttura dell’insegnamento

Unità didattica 1 - Presentazione del corso. L’azienda e l’economia aziendale;
Unità didattica 2 - L’impresa e l’ambiente;

Docenza frontale di n. 4 ore in presenza e slide show di n. 3 ore;
Svolgimento di casi aziendali inseriti nelle units per n. 2 ore;
Circa 20 ore di studio individuale sul testo di riferimento

Unità didattica 3 - La gestione come sistema di operazioni e sistema di valori;
Unità didattica 4 - Il capitale e il reddito;

n. 2 slide show per n. 6 ore complessive;
Svolgimento di casi aziendali inseriti nelle units per n. 4 ore;
Circa 20 ore di studio individuale sul testo di riferimento;

Unità didattica 5 - L’economicità e le condizioni di equilibrio economico dell’impresa;
Unità didattica 6 - Le condizioni di equilibrio finanziario dell’impresa;

n. 2 slide show per n. 9 ore complessive;
Svolgimento di casi aziendali inseriti nelle units per n. 2 ore;
Circa 24 ore di studio individuale sul testo di riferimento

Unità didattica 7 - Introduzione alla rilevazione;
Unità didattica 8 - La contabilità generale. Le rilevazioni contabili di esercizio;
Unità didattica 9 - Dalla rilevazione delle operazioni di gestione al bilancio di esercizio;

Docenza frontale di n. 4 ore in presenza e slide show per n. 6 ore complessive;
Svolgimento di esercitazioni inserite nelle units per n. 6 ore;
Circa 30 ore di studio individuale sul testo di riferimento.

Unità didattica 10 - L’evoluzione della disciplina sul bilancio ed i principi contabili;
Unità didattica 11 -I postulati del bilancio;

Slide show di n. 8 ore complessive;
Circa 24 ore di studio individuale sul testo di riferimento;

Unità didattica 12 -La struttura, il contenuto e la forma del bilancio d’esercizio;

Slide show di n. 4 ore;
Svolgimento di esercitazioni inserite nella unit per n. 4 ore;
Circa 20 ore di studio individuale sul testo di riferimento.

I risultati dell’apprendimento previsti

Obiettivo dell'insegnamento è la comprensione del funzionamento del "sistema azienda" e delle modalità di rappresentazione dei valori che la sua gestione genera; tutto ciò per mezzo dell'approfondimento delle seguenti tematiche:

il fenomeno aziendale e le sue interazioni con il contesto ambientale;
la gestione aziendale, esaminata nelle sue fasi e nei valori che in queste si generano, per arrivare ai concetti di capitale e di reddito;
le condizioni di equilibrio economico e finanziario;
le informazioni sulla gestione aziendale: finalità e strumenti;
le modalità tecniche di rilevazione delle operazioni di gestione nella contabilità generale;
l'evoluzione della disciplina sul bilancio ed i principi contabili;
la struttura, il contenuto e la forma del bilancio di esercizio.

Le eventuali propedeuticità

Nessuna Propedeuticità

Libri di testo di riferimento

AA.VV. Economia aziendale. Volume I: Fondamenti (a cura di G. Fabbrini e A. Montrone), FrancoAngeli, Milano, 2006.
AA.VV. Economia aziendale. Volume II: Aspetti evolutivi, letture e casi aziendali (a cura di G. Fabbrini e A. Montrone), FrancoAngeli, Milano, 2007.
AA.VV. Contabilità e bilancio. Fondamenti e disciplina (a cura di G. Fabbrini e A. Musaio), FrancoAngeli, Milano, 2004.

Modalità di erogazione

A distanza tramite piattaforma LMS e aula virtuale.
L'attività di docenza comprende:

Docenza frontale di inizio e fine corso registrata (con aula virtuale);
Materiali di studio on line (Workbook);
Sessioni di docenza registrate (Slide show);
Esercitazioni on line;
Sessioni di ricevimento studenti on line.

L’organizzazione della didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, verifiche in itinere ecc.)

Vedi i dettagli descritti nella sezione "Struttura dell'insegnamento".
Durante il periodo di preparazione saranno somministrate alcuni test per verificare il grado di comprensione degli argomenti. Tali test serviranno agli studenti per verificare il proprio grado di preparazione e comprensione della materia ed al docente per monitorarne l'apprendimento. L’esito dei test non contribuirà alla valutazione finale.
I casi aziendali e le esercitazioni sono contenute in: AA.VV., Economia aziendale. Volume II: Aspetti evolutivi, letture e casi aziendali (a cura di G. Fabbrini e A. Montrone), FrancoAngeli, Milano, 2007, ad oggi in corso di pubblicazione. Dove tale testo non fosse disponibile in tempo utile, saranno forniti i casi e le esercitazioni da svolgere per renderli direttamente disponibili sulla piattaforma.

La modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa)

Per un modulo da 8 CFU:
- aver consultato TUTTI i materiali didattici (Workbook e Slide show)
- dovranno essere certificate almeno 66 ore di collegamento on line.