Economia applicata

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Scheda di dettaglio

CFU dell'insegnamento

8 CFU

Anno di corso

1° anno

Nome del docente

foto docente Prof. Geateano Fausto Esposito

Curriculum Vitae

Docente di contabilità nazionale presso l’Università di Teramo, Docente di Economia e statistica del Territorio presso l’Università di Napoli “Parthenope”, Componente dell’Unità di valutazione degli Investimenti Pubblici del Ministero dell’Economia e delle Finanze, Componente di Commissioni e di Gruppi di lavoro del Ministero dell’Economia e Finanze, del Ministero delle Attività Produttive, del Ministero del Commercio Internazionale sui temi delle politiche economiche e di sviluppo a livello nazionale e locale. E' stato, inoltre, Responsabile del Settore Studi dell’Istituto Guglielmo Tagliacarne.

Tutor del corso

foto tutor Dott.ssa Giulia Petilli

Struttura dell’insegnamento

UNIT 0 – Uno sguardo d’insieme e l’illustrazione del piano del corso: cosa ci aiuta a capire la macroeconomia?
Presentazione del piano del corso, macroeconomia e microeconomia, l’approccio utilizzato nel corso; impostazione neoclassica e impostazione keynesiana, rapidi cenni al dibattito più recente. Le grandezze chiave per spiegare l’andamento dei fenomeni aggregati: economia di breve, medio e lungo periodo

UNIT 1 – Misurare i fenomeni macroeconomici: cosa sono e cosa c’è dietro le principali definizioni.Le principali grandezze economiche per definire l’andamento dell’economia, il flusso circolare dei beni, che cosa è e cosa spiega il PIL, il tasso di disoccupazione e l’indice dei prezzi; il rapporto tra PIL occupazione e disoccupazione. Il mercato dei beni e le determinanti della domanda aggregata, il moltiplicatore degli investimenti, pil potenziale

UNIT 2 – Moneta e mercati finanziari: come influenzano l’economia reale
Il ruolo e le caratteristiche della moneta e dei mercati finanziari, gli indici dei mercati azionari e l’andamento macroeconomico, ricchezza, capitale e stock finanziari dei diversi settori istituzionali; moneta e velocità di circolazione

UNIT 3 – Un primo sguardo d’insieme: l’interazione tra i mercati nel breve periodo
Che cosa succede nell’economia di breve periodo integrando mercati dei beni e mercato finanziario: il modello IS-LM, prime considerazioni di politica economica
ESERCITAZIONE on line su piattaforma

VERIFICA INTERMEDIA

UNIT 4 – Il mercato del lavoro: disoccupazione e inflazione
Il mercato del lavoro, la determinazione dei prezzi e dei salari, un approfondimento del tasso di disoccupazione, la disoccupazione naturale, le varie forme di disoccupazione (frizionale, strutturale, ecc.); come si misura la disoccupazione in Italia. Il livello dei prezzi, inflazione e disinflazione

UNIT 5 – Uscire dal breve periodo: l’interazione tra i fenomeni economici quando si modifica la capacità produttiva
Dall’analisi di breve periodo a quella di medio periodo: la curve di domanda e offerta globale e le manovre macroeconomiche. Relazioni tra variazione dei salari e dei prezzi la curva di Phillips e il tasso naturale di disoccupazione, la relazione tra variazioni della disoccupazione e Pil: la legge di Okun
ESERCITAZIONE ON LINE SU PIATTAFORMA

VERIFICA INTERMEDIA

UNIT 6 – Apriamoci all’estero: grandezze e fenomeni degli scambi internazionali
Mercati internazionali, bilancia dei pagamenti e tassi di cambio, la composizione della bilancia commerciale e quella della bilancia dei pagamenti, cosa includono ed escludono; tassi di cambio e politica macroeconomica. Il vantaggio comparato, i benefici del commercio internazionale, dazi, tariffe e protezionismo; il mercato dei beni in economia aperta, effetti della svalutazione sui conti con l’estero. Alcune teorie del commercio internazionale

UNIT 7 (*) – Politiche economiche e impegni internazionali: vincoli e virtù dell’Unione economica e monetaria
Le politiche per la stabilità e per la crescita in presenza di vincoli del bilancio pubblico, l’Europa è una area economica ottimale? Il patto di stabilità e il rapporto deficit/pil
ESERCITAZIONE ON LINE SU PIATTAFORMA

UNIT 8 (*) – Verso l’economia dello sviluppo: cosa spiega la crescita di medio-lungo periodo
Le fluttuazioni cicliche: ciclo e trend, analisi strutturali e analisi congiunturali e indicatori relativi. Crescita e sviluppo, nozioni e definizioni; la contabilità della crescita e la produttività totale dei fattori; le interazioni tra produzione e accumulazione di capitale fisico e umano.

UNIT 9 (*) – Stato e mercato tra efficienza ed equità
Cenni sulle politiche di welfare: le esternalità, beni pubblici e risorse comuni, disuguaglianza e povertà

UNIT 10 (*) – Problemi e prospettive della struttura produttiva ed imprenditoriale italiana
I problemi di crescita regionale: convergenza e divergenza, lo sviluppo del Mezzogiorno e le politiche strutturali dell’Unione europea; politiche dei fattori e politiche dei settori, le politiche per la competitività, il dibattito sull’adeguatezza del sistema produttivo italiano

VERIFICA INTERMEDIA COMPLESSIVA

I risultati dell’apprendimento previsti

L’insegnamento punta a far acquisire allo studente:

la comprensione delle principali modalità di funzionamento dei sistemi economici dal punto di vista degli aggregati macroeconomici;
far comprendere in nessi tra le principali variabili e funzioni macroeconomiche;
fornire alcuni modelli di riferimento per interpretare gli andamenti delle attuali economie, secondo una logica di apertura internazionale;
dare indicazioni sulle ragioni che spiegano i processi di crescita e di sviluppo;
far comprendere gli aspetti analitici sottesi ai principali problemi che sono all’agenda del dibattito di politica economica (disoccupazione, inflazione, andamenti dei tassi di interesse, deficit pubblico e vincoli relativi, dinamica dei conti con l’estero, crescita del prodotto, ecc.);
fornire alcuni modelli semplificati di ragionamento per affrontare le principali questioni di politica economica.

Le eventuali propedeuticità

Nessuna Propedeuticità

Libri di testo di riferimento

SCOPRIRE LA MACROECONOMIA, I. QUELLO CHE NON SI PUO’ NON SAPERE
di BLANCHARD OLIVER
Editore IL MULINO, anno di edizione 2006

Modalità di erogazione

A distanza tramite piattaforma LMS e aula virtuale.
L'attività di docenza comprende:

Docenza frontale di inizio e fine corso registrata (con aula virtuale);
Materiali di studio on line (Workbook);
Sessioni di docenza registrate (Slide show);
Esercitazioni on line;
Sessioni di ricevimento studenti on line.

L’organizzazione della didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, verifiche in itinere ecc.)

In linea generale si prevedono alcune esercitazioni sulla piattaforma e alcune verifiche in itinere, con una verifica finale al termine del corso. Le verifiche e le esercitazioni intermedie serviranno agli studenti per verificare il proprio grado di preparazione e comprensione della materia ed al docente per monitorarne l'apprendimento. L’esito dei test non influirà alla valutazione dell'esame finale.

La modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa)

Per un modulo da 8 CFU:
- aver consultato TUTTI i materiali didattici (Workbook e Slide show)
- dovranno essere certificate almeno 66 ore di collegamento on line.

Prove d'esame

L’esame finale di economia applicata comporta il superamento di una prova orale nel corso della quale lo studente dovrà dimostrare di aver acquisto le nozioni anche attraverso l’utilizzo di grafici e dei principali aspetti analitici dell’insegnamento.