Porti, Retroporti, Zone Economiche Speciali e Zone Logistiche Semplificate
Presentazione
Il Corso nasce dalla collaborazione istituzionale tra l’Università Mercatorum e il Consorzio SUM – City School, la Scuola di Urban Management orientata allo sviluppo di competenze manageriali per la gestione urbana e la governance territoriale. Il programma si propone come un percorso formativo innovativo e altamente specializzato, volto a fornire strumenti concreti e conoscenze avanzate per operare nei contesti strategici delle ZES (Zone Economiche Speciali), dei porti e retroporti, delle aree demaniali e delle Zone Linguistiche Semplificate.
Attraverso un approccio interdisciplinare che coniuga saperi giuridici, economici, logistici e urbanistici, il Corso intende formare figure professionali capaci di affrontare le sfide legate allo sviluppo integrato delle città-porto e delle piattaforme logistiche territoriali. Le attività didattiche, che comprendono lezioni teoriche, analisi critiche di casi reali, laboratori e simulazioni operative, sono progettate per offrire una visione sistemica delle politiche urbane nazionali e internazionali.
La metodologia distintiva della SUM City School, basata sulla cultura organizzativa urbana, si fonde con l’approccio accademico e professionale dell’Università Mercatorum, dando vita a un percorso formativo unico nel suo genere. L’obiettivo è quello di preparare professionisti, funzionari pubblici e operatori del settore già attivi o in formazione, dotandoli delle competenze necessarie per gestire processi complessi all’interno delle Autorità di Sistema Portuale, degli Enti Locali e delle strutture amministrative coinvolte nella pianificazione e gestione delle aree a regime speciale.
Finalità
Il Corso in “Porti, Retroporti, Zone Economiche Speciali e Zone LogisticheSemplificate” si propone di formare professionisti altamente qualificati, in grado di:
- comprendere e gestire le dinamiche strategiche e operative legate alla governance dei porti, retroporti e aree logistiche integrate;
- acquisire competenze giuridico-economiche sui regimi speciali (ZES e ZLS) e sulle normative che regolano le politiche territoriali, demaniali e fiscali;
- analizzare e progettare strumenti di pianificazione urbana e infrastrutturale in contesti ad alta complessità amministrativa;
- promuovere forme innovative di cooperazione tra pubblico e privato per lo sviluppo sostenibile delle città-porto e delle zone a fiscalità agevolata;
- interfacciarsi efficacemente con le Autorità di Sistema Portuale, le amministrazioni locali, le agenzie doganali e gli attori del commercio internazionale;
- comprendere le implicazioni organizzative e gestionali legate alla semplificazione linguistica e amministrativa in territori con regimi speciali.
Il Corso propone analisi approfondite della normativa in vigore, tra i riferimenti principali vi sono il Decreto-Legge n. 91/2017, che istituisce le ZES nel Mezzogiorno; il D.Lgs. n. 169/2016, che riforma la governance portuale attraverso le Autorità di Sistema Portuale; e il D.L. n. 152/2021, che introduce misure di semplificazione per accelerare gli investimenti nelle ZES. Il Corso approfondisce poi la classificazione delle Zone Economiche Speciali secondo l’OCSE, distinguendo tra ZES orientate all’export, zone logistiche integrate, hub di innovazione tecnologica e aree a fiscalità agevolata, offrendo così una visione comparata dei modelli internazionali più rilevanti per lo sviluppo territoriale. Presenta inoltre le Zone Logistiche Semplificate (ZLS), la relativa disciplina e le condizioni speciali applicabili che sono definite dall’art. 1 commi 61-65 della legge n. 205 del 2017 e s.m.i. e dallo specifico regolamento emanato con DPCM n. 40 del 4 marzo 2024.
Titolo di ammissione
È richiesto il seguente titolo di ammissione:
Diploma di scuola superiore
Moduli
| Tematica | CFU |
|---|---|
| Introduzione, aspetti di diritto comparato | 0 |
| Aspetti economici e fiscali | 0 |
| La Zes Unica | 0 |
| Le autorizzazioni ambientali e paesagistiche, la variante urbanistica | 0 |
| Aspetti economici e fiscali | 0 |
Le testimonianze dei nostri Studenti
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